12月25日上午第四节，在高二（8）班，吴明红专业联盟特邀成员褚亮，上了一堂成功的英语研讨课，联盟全体成员听课并参加了研讨。

褚老师所上课文的题目是“Unit 4 Global Warming”。他课前做了充分的准备，认真设计了上课的切入点和步骤，收集了大量启发学生思维的课堂教学材料。整堂课基本上用英语授课。由于准备充分，课堂英语适合学生的接受能力，学生能够听懂，并充分参与了课堂学习。这篇课文讨论的重点是全球暖化的问题。褚老师先从温室气体的概念入手，引导学生讨论一个关键的问题：人类生存是否可以避免产生更多的温室气体？然后再循序渐进地引导同学谈论温室效应与全球变暖之间的联系，以及人类应采取的措施。本课授课时诸老师重在引导，疑难和重点处适当讲解，充分调动了各层次学生的学习积极性，课堂气氛活跃，学生积极参与，师生良性互动，课堂教学效果好。

课后，大家就如何以培养学生综合素养为出发点，如何深挖课文背景知识，引导学生一分为二地看待我们身边和世界正在发生的事情，引导学生形成正确的世界观和方法论，从而提高学生的英语能力和综合素养，开展了富有成效的研讨。通过研讨，大家形成了这样的共识：要取得课堂教学的高效率，在教学设计和授课过程中，必须以培养学生的综合素养为出发点，若只注重一般的知识和技能的培养，学生是得不到最有效的发展的。

撰稿：奚瑾睿 审核：欧阳文君 撰稿单位：市实验高中

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