2010年2月5日，中山市实验高级中学隆重举行图书信息教学大楼落成、全国教育科学“十一五”规划教育部立项重点课题开题、与华南师大教科院合作研制2010-2015学校发展规划项目启动庆典仪式和全国教育科学“十一五”规划教育部立项重点课题开题专项研讨会。唐颖副市长，广东省教育学会会长、原省教育厅副厅长刘达中，中山职业技术学院党委书记、教育局局长刘传沛，广东省教育学院院长肖建彬，国家教育部教育干部培训专家委员会秘书长、原国家教育部校长培训中心副主任应俊峰教授，华南师范大学教科院院长卢晓中教授等领导、专家出席了上午的庆典仪式。唐市长代表市委市政府在讲话中指出，市委、市政府高度重视中山市实验高中的发展，将其规划为中山市高质量高水平普及高中阶段教育“扩容促优工程”的重点学校之一。为推进中山市实验高中教育现代化建设，促进学校高质量快速度发展，市财政先后投入3.2亿元，实施该校扩建工程。他称赞中山市实验高中短时间取得大发展的同时，要求中山市实验高中适时抓住当前难得的发展机遇，不断追求卓越，办一流教育、育一流人才。广东省教育学会会长、原省教育厅副厅长刘达中到会并发表了热情洋溢的讲话。他首先对中山市实验高级中学图书信息教学大楼落成、全国教育科学“十一五”规划教育部立项重点课题开题、与华南师大教科院合作研制2010-2015学校发展规划项目启动表示热烈的祝贺。接着，他充分肯定了中山市实验高级中学自转制以来所取得的辉煌成就，勉励中山市实验高中继续坚持自立自强、团结协作的学校精神，积极推进“发展教育”办学特色的实践探索，在打造学校品牌的同时，也为广东基础教育的改革发展提供一条新的有效路径。出席庆典仪式的还有国家教育部教育干部培训专家委员会秘书长、原国家教育部校长培训中心副主任应俊峰教授率领的中山市学校优质化工程第一项目组上海专家组，华南师范大学教科院院长卢晓中教授率领的学校规划研制课题组，市政府各相关部门领导，广东省“五地十校”领导、市直属学校及友好单位领导、学校师生代表等。

中山市实验高中的前身是创建于1913的中山市师范学校。学校地处中山市东区中山路、博爱路与长江路等主干道交汇处，占地500多亩。交通便利, 环境清幽,功能场馆一应俱全，教学设施配置完善。学校建筑传统与现代结合，实用与艺术得兼，藏典雅于大气，透时尚于古朴。太阳历广场、文化广场、社团中心、健康中心、探究实验室、通用实验室、多媒体平台等现代教育设施设备一应俱全，优越的办学条件为学校快速提升和发展打下了坚实的基础。目前，学校有教职工共300人，其中高级职称的教师80人，获硕士研究生学位的64人。教师学历全部达到本科以上，达标率100%。师资雄厚，贤才荟萃。一大批科研成果、论文获得国家、省、市奖项。

学校以现代哲学、人文社会科学理论中的科学发展观、增长极限观、综合发展观、以人为中心的发展观和可持续发展观为理论依据，提出了“发展教育”的办学理念和“饮水思源，宁静致远”的校训，经过近些年的不断丰富与发展，已初步形成了“以自主为核心，以特色为两翼，以和谐为保障，以发展为动力”的“自主发展”办学模式。

回顾转制10年的历程，学校传承辉煌，继往开来，跨越发展：2002年被评为市一级学校，2005年被评为省一级学校，2008年顺利通过广东省国家级示范性普通高中评估验收，被评估组专家誉为“转制类学校的成功典范”。近几年高考本科上线人数成倍数增长，2009年学校素质教育综合评价在全市名列第一。学校是市教育局批准可自主招收音乐、美术特长生的学校，艺术教育硕果累累，学生合唱团多年来屡获国家、省、市级金奖。美术科的模块教学成果获得了全国专家和同行的高度赞誉，为大学输送了大量高水准的美术专业人才。

学校连年获市高考卓越贡献奖、市教学质量特别贡献奖、市教学质量先进学校、中山市素质教育先进学校等荣誉称号，并先后获得“全国中小学信息技术道德教育示范学校”、“全国语言文字规范化示范学校”、“广东省教学水平先进学校”、“广东省中小学心理健康教育示范学校”、“广东省师德建设先进单位”、“广东省绿色学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“广东省优秀现代教育实验学校”、“中山市校园文化建设先进单位”、“中山市法制教育先进学校”、“中山市校园文化建设先进单位”，“中山市文明校园”等全国及省、市级荣誉称号。

短短几年，实验高中从一所师范转制的普通高中学校发展为广大市民心中的名校，在中山教育界内外产生了强烈反响。随着学校的快速发展和办学实力的不断增强，学校办学规模不断扩大，现已达到80个班的办学规模。今年秋季将增加到90个教学行政班。为此，市财政加大对该校的投入，进行整体规划和实施扩建工程，加上师范转型以来的分期改造项目共达3.2亿元。本次扩建工程自09年1月奠基以来，市委市政府陈根楷书记、李启红市长、邓小兵常务副市长、唐颖副市长等市领导，以及刘传沛局长等局领导，经常到学校建筑工地指导工作，使基建工程得以高质量、高水准如期完成。今天落成庆典的工程项目包括图书信息行政综合大楼一座、第三教学区教学大楼2座、宿舍大楼4座，总建筑面达3.5万多平方米。这些校舍的建成将大大提升中山市实验高中的扩容办学能力，极大地改善该校硬件设施和育人环境，为学校新一轮的发展打下坚实的基础，这也是市委、市政府扩大优质教育资源，实现教育优质均衡的重要举措。

在加强硬件建设的同时，学校十分注重内涵发展和软件建设。国家教育部校长培训中心应俊峰教授、刘冀生校长、孙锦明博士、华南师范大学卢晓中教授等一批深资教育专家，长期以来不遗余力地帮助和指导中山市实验高中的发展。学校通过实施由国家教育部校长培训中心领衔的学校优质化工程，更新了教育观念、提升了办学水平、树立了办学特色，使学校逐步实现由制度管理向文化管理的转变。最近，在唐副市长的关心支持下，该校又与华南师范大学教科院合作，启动研制学校新一轮发展规划。新规划将紧扣教育现代化的主题，从学校发展进程中面临的重大问题分析入手，借鉴国内外、省内外学校的先进经验，开展理论和实践方面的深层思考和比较研究，提出今后一个时期学校的教育改革发展的思路和举措。研制学校“2010-2015”发展规划，对于深入贯彻落实科学发展观，加快学校品牌建设具有重要而深远的意义。相信这一轮合作将极大地激励学校全体教职员工团结奋进，改革创新的步伐，站在教育教学的前沿，促进教育教学的新发展，实现特色鲜明、教学优质、研究型校园的新跨越。

近几年来，学校坚定地走特色办学之路，确立了“发展教育”的办学理念，坚持“以自主为核心，以特色为两翼，以和谐为保障，以发展为动力”的自主发展办学模式，坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论，全面推进素质教育，促进学生的终身发展、教师的持续发展和学校的品牌发展，打造和形成学校“发展教育”的办学特色。上一年末，学校《发展教育——中山市实验高级中学办学特色与实践》课题，被国家教育部全国教育科学规划领导小组确定为国家“十一五”规划2009年度教育部立项重点课题，是全国高中特色学校建设课题项目学校，这是该校教育科研发展史上的一项重大突破，也是该校坚持走内涵发展之路的一个具体体现。

学校办学特色是学校独特的办学理念的反映，是学校在长期办学过程中形成的个性化、持久稳定和被社会公认的特征，是学校形成品牌不可或缺的因素。在2月5日下午国家重点课题开题研讨会上，各路参加了上午庆典活动的资深专家继续对学校《发展教育——中山市实验高级中学办学特色与实践》课题进行广泛而深入的论证研讨。专家们高屋建瓴、旁征博引，对课题的理论基础、系统建构、研究路径、保障措施、研究前景、研究价值及对学校的促进作用等作了深入探讨和交流。实验高中课题组回应了专家们的意见，表示将在各位专家的引领下，在科学办学思想的指导下，客观冷静地分析学校的实际情况，发挥优势，选准突破口，通过课题研究革故鼎新，打造品牌，创建一个具有独特教育模式的特色学校。广东人民政府教育督导室副主任任洁博士、中山市政协副主席周信副局长出席了开题研讨会并作了重要讲话。出席开题研讨会的还有协作体广东省“五地十校”的领导、市教研室领导、市兄弟学校教研骨干等。

相信在中山市委、市政府的关心支持下，随着学校硬件设施的进一步改善、课题研究的进一步开展和学校规划研制的启动、实施，中山市实验高中的办学能力将进一步得到提升，并能更好地满足人民对优质教育的需求和更好地服务于中山经济社会的协调发展，为中山在全省率先基本实现教育现代化作出更大的贡献，为培养高水准、高素质的创新型人才再立新功。

撰稿单位：中山市实验高级中学

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