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守望教育梦想 耕耘三尺讲台——记中山市实验中学语文学科带头人谢劲松老师
·日期: 2014-05-13 15:08:37  ·作者:xhy   ·点击次数:841

谢劲松,中学语文一级教师。长期担任班主任,从事高中语文教学15年。在教育沃土上执着耕耘,兢兢业业,收获丰硕。他在教育教学工作中坚持做到敬业爱岗,好问勤学,厚德爱生。注重因材施教,特别是对后进生采取爱、带、促的转化方式,收效显著。所带班级语文教学成绩一直名列前茅,高三语文成绩尤其突出。多次承担学校的公开课、年级骨干教师展示课、教研课工作,并深受好评。

在教育教学的同时,他认真听课,虚心学习,使自己教学经验不断增长,教学技艺日趋成熟,尤其注重教学研究和经验总结,以研促教,形成了自己富有个性化的教学特色。从教以来先后在《语文教学研究》、《新课程》、《新课程研究》、《中国校外教育》、《现代语文》发表文章。近五年来发表、参评论文多篇,其中2008年12月在国家级中文核心期刊《中国校外教育》发表专业论文《培养自主学习能力,焕发语文教学生机》;2011年5月和2013年3月分别在《语文周报》发表了论文《古诗词人物形象鉴赏方法论析》和《坚守语文能力培养之主战场 ——再论重视提升课本教学质量的重要性》;2014年5月在《现代语文》发表《写作不是优等生的特权》一文。2009年8月德育论文《关注“优生”思想,提高“优生”品德》参评国家级德育论文评比即第七届全国中小学思想道德建设优秀成果展评获得二等奖;2011年5月专业论文《语文教学之源头活水——自主学习的培养方略》参加中山市中小学教师专业论文评比获得二等奖;2008年6月参与编写了校本课程《发展思维训练》一书,并积极主持申报市级课题《新课程下高中语文探究性阅读研究》。

由于工作出色,2011年、2013年两次被学校评为 “学科带头人”;2011年被评为“优秀班主任”,2012年被评为“中山市普通高中教学质量评价先进教师”。

《发展教育》编辑部供稿





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