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勤于专研精于巧干 做教学有心人 ——记实验中学2009年教坛新秀管选军老师
·日期: 2014-09-29 11:27:01  ·作者:hf   ·点击次数:633

在实验高中政治教研组里有这样一位年轻的骨干教师:工作踏实,任劳任怨,为人低调,谦虚待人,工作中与每位同事融洽相处,颇得领导和同事称赞。他,就是我校2009年教坛新秀,中学政治一级教师,现任高一政治备课组组长,管选军老师。

管选军老师2003年毕业于湖南师范大学,2006年从湖南调入我校工作,在实验高中这所发展迅猛的转制新校里,他充分利用学校为年轻老师提供的平台,兢兢业业,刻苦勤奋,至今已5年多。从教8年多来,他先后担任了四年班主任工作,三届高三政治教学,四年政治备课组长,各方面工作都取得了优异的成绩。

忠于教育,勤勉教学。他对自己的要求是备好每一节课,深入研究高考,保证备课质量。精选习题,准确定位,习题注重考察学生的思维能力,帮助学生进行知识迁移,尽量体现时代特点和热点,增强高考实战功能。并注意做完批改,做好错误率统计,并针对学生在练习过程中出现的问题做好试卷分析,备好试卷讲评课。做好课后辅导,接受学生的提问,认真给他们讲解。晚自习坚持到班级了解实情,进行个别辅导,主要精力放在帮助学生答疑上。

正是因为对本职工作有强烈的事业心、责任心以及不断学习的上进心,他把教学工作做得有声有色。在2009届高考中,他所教的班级理综成绩人平分高居全市第三,其中高三(1)班何锦豪、黄岸然两位同学以理综150分的满分位居全省理综状元。2010-2011学年,由于学校教学安排,他从高一年级调入高三接手高三(17)、(18)班在政治教学,在最终的高考中,这两个班的政治单科完成指标从最初接手时个位数到超额完成学校指标,为2011届高考的辉煌做出了自己的贡献。

倾心教育,不断探索。管老师深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念需要不断更新和变革。在内地工作三年后调入到我校,他能很快适应沿海城市的教学节奏与工作方式方法;能不断摸索广东学生与内地学生在学习习惯、思维方式以及师生关系处理上的差异,从而改变自己的教学风格、与学生及家长沟通的方式。反思是最好的总结,撰写教研论文是最好的学习。他的论文《“赏识教育”也要讲辩证法》获中山市教学学会2009年论文评选获一等奖,并发表在《中山教育研究》上;《创设政治课堂有效情景应坚持“四化”》获得广东省政治教育分会2008年度论文评选三等奖;《立足中山地域文化 开发校本课程资源》发表于国家级刊物《教育前沿》上。

以身作则,团结同事。调入实验高中以来,他于2010年和2012年担任高一政治备课组长,“备课组长应该首先是一个对科组负责,为科组服务的勤务员,其次才应该是科组教学教研的先头兵。”这是他对备课组长的理解,看一个备课组的工作怎样,其中一个重要方面要看备课组是否形成团结的集体,备课组的工作要做好就必须发挥全组教师的力量,同心协力,团结一致。因此,他虚心请教老教师,充分发挥老教师的传帮带教作用,同时调动年轻教师的积极性,把高一政治备课组建设成一个团结和谐、关心互助的战斗集体。

撰稿:《发展教育》编辑部





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